DUA en acción: Estrategias para diseñar clases inclusivas y efectivas |

Sumilla

A través de este curso, se analizará los principios y fundamentos de la Educación inclusiva y el marco legal que la respalda. Sobre la base de una continua reflexión respecto a la propia capacidad para dar respuesta a las necesidades educativas y atender a la diversidad de los estudiantes, podrán proponer acciones que permitan gestionar aulas inclusivas desde su práctica docente, reconociendo en el Diseño Universal para el aprendizaje un apoyo eficaz en su práctica docente.

Para ello, conocerán a profundidad la propuesta del Diseño Universal para el aprendizaje, versión 3,0, el objetivo, los principios, las pautas y consideraciones propuestas que le permitirán comenzar a diseñar sesiones de aprendizaje donde se tome en cuenta la diversidad del aula, identificando y eliminando las barreras presentes en el proceso de enseñanza – aprendizaje y buscando que todos los aprendices puedan participar y aprender.

A cargo de

SONIA VILLARÁN

Docente, psicopedagoga especialista en aprendizaje y consultora certificada en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Su formación se ha enriquecido con diplomados en neuropedagogía, gestión de la calidad y educación inclusiva, así como diversos cursos especializados en inclusión educativa.

Cuenta con más de 20 años de experiencia en aula, tanto en educación básica regular como superior. Desde el año 2007, ha asumido cargos de coordinación y asesoría en el Colegio de la Inmaculada. Entre los años 2015 y 2023, se desempeñó como coordinadora del Departamento de Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa, liderando la gestión de procesos inclusivos de manera articulada con docentes, directivos y familias.

Durante su gestión, fue responsable de:

Elaborar e implementar políticas inclusivas institucionales.
Capacitar, acompañar y monitorear a los docentes en la atención a la diversidad.
Sensibilizar a la comunidad educativa y promover una cultura inclusiva.
Sistematizar buenas prácticas inclusivas.
Formar y consolidar el equipo SAE (Soporte a la Atención Educativa) del colegio.

En el año 2018, inició su especialización en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), obteniendo la certificación como consultora universal en su implementación, otorgada por IMPLICA, México.

Actualmente, se desempeña como asesora de capacitación docente, liderando procesos de formación en los distintos niveles educativos, con un enfoque centrado en la inclusión educativa y el DUA.

Contenido

Los contenidos del curso están organizados según el siguiente temario:

SESIÓN	TEMAS	COMPETENCIAS A DESARROLLAR	FECHAS
Sesión 1	Concepto de Educación Inclusiva – enfoque de derecho y enfoque social	Conoce y analiza la situación de la educación inclusiva actual desde el enfoque social, humanista y de derechos. Identifica y valora las características, principios y fundamentos de la educación inclusiva, asumiendo una actitud de cambio.	20 de mayo
Sesión 2	La escuela inclusiva y su respuesta a la diversidad		22 de mayo
Sesión 3	Mitos y verdades Actividad grupal: Análisis de casos		27 de mayo
Sesión 4	Introducción al DUA: organización del DUA Actividad personal: Organizar el cuadro del DUA versión 3,0	Conoce y describe las características de la diversidad de estudiantes y las barreras a las que se enfrenta al momento de participar y aprender. Reconoce la importancia del DUA como un medio de atender la diversidad de sus estudiantes implementando sus aportes al momento de diseñar sesiones de aprendizaje de calidad para todos.	29 de mayo
Sesión 5	Principios de compromiso: pautas y consideraciones. Estrategias		3 de junio
Sesión 6			5 de junio
Sesión 7	Principio de representación: pautas y consideraciones. Estrategias Actividad grupal: lectura y presentación de resumen		10 de junio
Sesión 8			12 de junio
Sesión 9	Principio de acción y expresión: pautas y consideraciones. Estrategias Actividad grupal: Elaboración de un listado de andamiajes		17 de junio
Sesión 10			19 de junio
Sesión 11	La estructura sistémica del DUA: Determinación de barreras y cómo eliminarlas con ayuda del DUA Actividad personal: Determinan las barreras que enfrentan su grupo de estudiantes y proponen cómo eliminarlas a partir del DUA		24 de junio
Sesión 12	Implementación del DUA en el diseño de la clase – Evaluación – Actividad personal: Presentación del diseño de una sesión de aprendizaje implementando algún principio del DUA		26 de junio

Público objetivo

Docentes de aula, especialistas del SAE y directivos de escuelas regulares e instituciones superiores, quieran dar una respuesta favorable al momento de atender la diversidad de estudiantes.

Información general

Duración: Del 20 de mayo al 26 de junio / 6 semanas / 24 horas

Modalidad: virtual (sincrónica)

Horario: martes y jueves de 7:00 pm a 9:00 pm

Inversión: S/ 480 soles*

Inversión con descuento “Pronto pago”: S/ 432.00 (Hasta el 13 de mayo)

Inversión con descuento “Egresado FC”: S/ 384.00 (Hasta el cierre de inscripciones)

Inversión con descuento “Egresado Pregrado UARM”: S/ 360.00 (Hasta el cierre de inscripciones)

Cierre de inscripciones: 19 de mayo

* (Ver procedimiento de pago)

Evaluación

Indicador	Porcentaje
Participación activa	50 %
Evaluación parcial	25 %
Evaluación final	25 %
Total	100 %

Certificación

Ver más

Para obtener la certificación, la Universidad exige la aprobación del curso con nota aprobatoria (mínimo 11) y asegurar un porcentaje mínimo de asistencia (70%).

La certificación será emitida y entregada digitalmente.

Requerimientos técnicos

Debido a la modalidad en la que se desarrolla el curso, se deberá tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:

Dispositivos con cámara y audio (PC de escritorio, portátil, móviles)
Contar con el sistema operativo Windows 7 o cualquier versión posterior.
Conexión a Internet permanente con una velocidad mínima de 256 Kbps.
Habilitar el zoom en su dispositivo.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.