Las instituciones educativas modernas y orientadas al aprendizaje, requieren de directivos y docentes que, además de un alto nivel técnico, posean competencias para liderar equipos, reconociéndolos como agentes clave para el logro de la misión institucional.
Por ello, el presente curso está dirigido a desarrollar las competencias de liderazgo de los y las participantes, con foco en el aprendizaje, para responder con éxito a los desafíos del contexto educativo actual. Con el apoyo de herramientas de coaching, potencian sus habilidades para convertirse en líderes coach y conducir equipos de alto desempeño en un marco de productividad, motivación y bienestar.
Psicóloga clínica y Magíster en Educación por la PUCP, Coach Ontológica certificada por la Escuela Internacional Asersentido y acreditada por la Federación Internacional de Coaching Ontológico – FICOP. Es ejecutiva senior con amplia trayectoria en gestión de la calidad en instituciones educativas de nivel superior. Directora General de Asertivo, Coaching Educativo y consultora privada en coaching personal, ejecutivo y de grupos en diversas instituciones educativas y, organizaciones públicas y privadas. Docente de cursos de las líneas de coaching y psicología en programas de pregrado en UPC y postgrado en Centrum Católica.
Semanas | Temas | Competencias | Duración |
Semana 1 |
Presentación y propósito del curso
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· Logro del curso
· Consciencia y competencia desde el coaching · Grupo vs equipo · Coaching aplicado a los equipos: liderazgo redárquico |
Del 15 al 21 de marzo
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Del foco de la enseñanza al foco del aprendizaje
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· Liderazgo pedagógico
· Enseñanza vs aprendizaje · Principios del enfoque por competencias · Alineamiento constructivo · Principales desafíos |
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Semana 2
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Liderazgo de equipos enfocados al aprendizaje
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· Cualidades personales para generar consciencia
o Responsabilidad incondicional o Humildad ontológica o Integridad esencial |
Del 22 al 28 de marzo
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Competencias del líder coach:
Comunicación efectiva
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Habilidades para la comunicación efectiva
· Escucha activa · Empatía · Asertividad |
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Semana 3 | Competencias del líder coach:
Gestión de emociones |
Inteligencia emocional
· Emociones básicas · Balance emocional · Estados de ánimo |
Del 29 de marzo al 04 de abril
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Competencias del líder coach:
Motivación
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· Cómo generar motivación intrínseca: Teoría de la Autodeterminación – TAD
o Autonomía o Competencia o Relación |
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Semana 4 |
Competencias del líder coach:
Feedback efectivo
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· Feedback efectivo
o Condiciones o Pautas y proceso o El decálogo del feedback |
Del 05 al 11 de abril
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Aplicación de aprendizajes
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Síntesis del proceso
· Recapitulando lo aprendido · El valor del reconocimiento ·Lo que queda pendiente |
El curso está dirigido a formadores de todo nivel educativo, capacitadores y entrenadores organizacionales, y a toda persona interesada en potenciar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales.
Duración: Del 15 de marzo al 11 de abril / 4 semanas / 24 horas
Modalidad: Clases vía zoom / martes y jueves de 7:00 a 9:00 p.m.
Inversión regular: S/ 480.00
Inversión con descuento “Pronto pago”: S/ 432.00 (hasta el 4 de marzo)
Inversión con descuento “Egresado UARM”: S/ 408.00 (hasta el cierre de inscripciones)
Cierre de inscripciones: 11 de marzo
INSCRIPCIONES CERRADAS – CURSO CERRADO
Indicador | Porcentaje |
Asistencia y participación | 60 % |
Ejercicios y tareas | 40 % |
Total | 100 % |
Para obtener la certificación, la Universidad exige la aprobación del curso con nota aprobatoria (mínimo 11) y asegurar un porcentaje mínimo de asistencia (70%).
La certificación será emitida y entregada digitalmente.
Debido a la modalidad en la que se desarrolla el curso, se deberá tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:
Importante
La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.
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Celular: 936 808 757
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