12 octubre, 2022

UARM lanza la carrera de Educación Secundaria con especialidad en inglés

• Ante las necesidades del sistema educativo peruano, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) lanza esta carrera que busca formar docentes con sólidas bases pedagógicas para desarrollar en sus estudiantes las competencias del manejo del inglés.
• Se desarrollará bajo la metodología Content and Language Integrated Learning – CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras – AICLE), la cual promueve el uso natural de la lengua, lo cual incrementa el grado de motivación de los estudiantes.

Ante la escasez de docentes de inglés para el nivel secundario (Minedu, 2019) y en un contexto en que se ha venido incrementando las horas de enseñanza de este idioma en las instituciones educativas peruanas; se requiere formar docentes que conozcan los principios e implicancias de enseñar una segunda lengua, con sólidas bases pedagógicas. Es por ello que la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) lanza la carrera de Educación Secundaria con especialidad en inglés.

Isabel Berganza, vicerrectora académica de la UARM, señala que, en la actualidad, muchos profesionales se desempeñan como docentes del idioma inglés, sin contar con la especialidad para la enseñanza de este idioma, y por tanto sin contar con las cualidades, estándares y herramientas necesarias para ello. Ello impide que puedan desarrollar en sus estudiantes las competencias del manejo del inglés (Grammar, reading, writing y listening) y un enfoque crítico-comunicativo del idioma.

Agrega que la enseñanza de una segunda lengua, particularmente del inglés, abre a los estudiantes nuevas posibilidades de relaciones con el mundo globalizado actual. Hoy las fronteras nacionales se diluyen en las relaciones que se establecen a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación con personas que pueden estar ubicadas en lugares remotos. El idioma que sirve para estas comunicaciones es sin duda, actualmente, el inglés. Por ello, el desarrollar las competencias de desempeño en este idioma es vital y es parte del currículo oficial de las instituciones educativas públicas y, sin duda, en las instituciones educativas privadas, se enfatiza la enseñanza del idioma desde los primeros niveles de la formación.

La carrera profesional de Educación Secundaria con especialidad en Inglés de la UARM se desarrollará bajo la metodología Content and Language Integrated Learning – CLIL (Aprendizaje integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras – AICLE), definida como la práctica de la lengua extranjera como vehículo de comunicación en situaciones reales, y se orienta al uso de la lengua a la par que se va adquiriendo. A través de CLIL se pueden ofrecer a los alumnos de cualquier edad situaciones naturales para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas.

El lanzamiento de esta carrera se produce en un contexto en el que la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) se reinventó bajo un nuevo concepto visual, con el cual apunta a ser una institución moderna que asume lo nuevos desafíos que afronta la sociedad actual, manteniendo su compromiso en la formación de jóvenes profesionales con un enfoque humanista. Conoce más aquí: https://www.uarm.edu.pe/ y en sus redes sociales https://web.facebook.com/VenALaUARM.

Perfil de ingreso

• Egresados de la educación secundaria o que se encuentren en el 5to año.
• Docentes de centros de idiomas que desean obtener el grado de bachiller y el título profesional.
• Interés de asumir la carrera docente y el aprendizaje del inglés.

Perfil de egreso

En la Universidad Antonio Ruiz de Montoya se forman docentes con gran rigor académico y compromiso ético. Se desarrollará las siguientes competencias:

• Pensamiento crítico, desde una formación humanista
• Manejo del idioma inglés en el nivel C1 (avanzado) del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Alcanzará un nivel avanzado del idioma permitiéndole comprender comunicarse y producir textos con mayor precisión y sobre una amplia variedad de temas en cualquier entorno y/o contexto.
• Diseño, implementación y evaluación de procesos educativos
• Liderazgo trascendente, para una educación transformadora
• Investigación para la incidencia académica y social
• Gestión y políticas educativas

Grado y título

• Grado de bachiller en Educación
• Título de licenciado en educación secundaria con especialidad en Inglés

Campo laboral

• Docencia del inglés en la educación básica y centros de idiomas,
• Unidades de gestión de la educación,
• ONG, capacitación y educación no formal,
• Centros de elaboración de material didáctico,
• Centros de investigación.

Ventajas de estudiar la carrera de educación en inglés en la UARM

• Nivel de egreso: C1 del Marco Común Europeo (avanzado).
• Sólida formación pedagógica para la enseñanza del idioma inglés.
• Posibilidad de vivir el inglés en una experiencia de intercambio académico en una universidad jesuita del extranjero.
• Posibilidad de convalidar cursos de manejo del idioma inglés si se cuenta con dominio de dicho idioma.
• Descuento del 45% en las pensiones de enseñanza.