Maestría en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular
Resumen
Nivel
Posgrado
Tipo
Maestría
Nombre del grado académico
Maestro(a) en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular
Modalidad y duración
A Distancia, 2 ciclos académicos (1 año)
Número de créditos
Inicio de clases
28 de abril de 2025
Inversión económica
S/ 15, 800.00
Ver modalidades de pago
Coordinador
Mg. Rossana Zurita Silva
Informes
IMPORTANTE: La Universidad se reserva el derecho a suspender el inicio de este programa si no cumple con la meta de matrícula establecida para su ejecución.
Presentación
La Maestría en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular fue diseñada e implementada años anteriores gracias a la colaboración de GRADE: Grupo de Análisis para el Desarrollo.
Esta actualización de maestría se sitúa en el marco de desarrollo de una propuesta educativa que busca establecer conexión entre los distintos planes de estudio de las maestrías en educación que posee la universidad, con el fin de fortalecer el trabajo conjunto y capitalizar la experiencia formativa que se ha realizado previamente. De esta manera, la maestría aquí presentada se enriquece de otros productos académicos de calidad de la Escuela de Posgrado, tales como las maestrías de educación en las menciones de Política Educativa y Gestión Pública, Gestión de Instituciones Educativas, Docencia Universitaria e Inclusión y Atención a la Diversidad.
Desde esta maestría, la universidad propone atender la necesidad de contar con un cuerpo profesional competente en la conducción de procesos de elaboración, implementación y evaluación de proyectos curriculares a nivel institucional en redes territoriales o asociaciones educativas y a nivel de gestión regional o nacional. En ese sentido, este programa busca que sus estudiantes sean capaces de describir, analizar y evaluar el currículo, entendiendo a este como una expresión formalizada de las intenciones educativas de una sociedad, que a través de planes y programas de estudio, y otros documentos relativos a la evaluación y certificación de los aprendizajes, expresa competencias, saberes, capacidades, actitudes y valores en los que una sociedad quiere formar a las nuevas generaciones de niños, adolescentes y jóvenes.
Objetivo académico
La Maestría en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular se propone formar profesionales competentes para conducir procesos de elaboración, implementación y evaluación de políticas y proyectos curriculares de nivel institucional, en redes territoriales o asociaciones educativas y a nivel de gestión regional o nacional.
Dirigido a:
La Maestría en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular está dirigida a profesionales de educación y de otras carreras con experiencia e interés en educación, prioritariamente para los actores de la educación básica: docentes y directivos de instituciones educativas, especialistas y funcionarios de las instancias de gestión educativa de nivel local, regional y nacional, y formadores de docentes.
Perfil del egreso
Al concluir la formación académica el egresado habrá desarrollado las siguientes competencias:
- Construye explicaciones consistentes y sustentadas sobre la situación de la educación peruana a nivel básica y superior, sus alcances, limitaciones, principales desafíos y oportunidades frente a las demandas y características propias del siglo XXI y sus contextos; a partir, de revisar los fundamentos del currículo, el aprendizaje, los procesos pedagógicos y de evaluación; así como, de las apuestas planteadas en la política educativa y en referentes nacionales e internacionales, para fortalecer las competencias, la reflexión ética y la gestión educativa pertinentes a las demandas del contexto local y global.
- Conduce procesos de elaboración y desarrollo de propuestas curriculares especificando procesos, productos, criterios de calidad y lineamientos para su gestión y evaluación, y diseña dispositivos de evaluación coherentes con las finalidades de lo que se propone curricularmente. En sus planteamientos da cuenta de la participación colegiada y del fundamento teórico que está a la base de las decisiones curriculares que se han asumido.
Coordinador
Mg. Rossana Zurita Silva
Correo electrónico: rossana.zurita@uarm.pe
